Recursos e instalaciones

El centro cuenta con dos edificios adaptados a las diferentes movilidades por lo que hay rampas para acceder a ambos.

 

El edificio más grande es donde se encuentran las aulas etc. y está dividido en dos plantas.

En la planta baja se encuentran las aulas de infantil y primaria. Para cada etapa hay unos baños separados y adaptados para todos los alumnos. En esta planta también se encuentra el comedor, el salón de actos, la sala de psicomotricidad y la sala snoezelen. Además de los despachos del equipo directivo, la sala de reuniones y del AMPA.

Para acceder a la segunda planta se cuenta con unas escaleras, una rampa y un ascensor. En esta planta se encuentran las clases de secundaria y de formación profesional. Para ambas etapas también hay unos baños adaptados a las distintas movilidades de los alumnos. En esta planta también se encuentran la biblioteca, el aula de música, el laboratorio, una sala de ordenadores, una sala de juegos o descanso para aquellas actividades que necesitan un espacio amplio o para hacer los recreos los días que llueve y una pequeña habitación de material y reprografía.

Todas las aulas están divididas en zonas, entre las que se encuentran la zona de trabajo cooperativo, una pequeña zona de informática con dos ordenadores y dos tablet para que en momentos de trabajo de investigación los alumnos puedan acceder a ello, una zona de lectura, con una pequeña biblioteca, puff y sillones para que los alumnos lean cómodamente y una zona de exposición donde los alumnos cuelgan sus trabajos.

El gimnasio está unido al edificio grande a través de un pasillo que parte de la planta baja. El gimnasio es un espacio muy amplio con una sala para el material donde se encuentran también materiales adaptados para los alumnos, como son sillas de ruedas especiales, pelotas con cascabeles para los alumnos sordos, etc.

En cuanto al patio es un espacio muy amplio que se encuentra dividido en tres espacios diferenciados. Una parte pertenece a la etapa de educación infantil, otra a primaria y otra a secundaria, Los alumnos de formación profesional pueden salir fuera del recinto escolar a la hora del recreo o permanecer en la parte destinada a secundaria. Creemos que esta separación es necesaria debido a la gran diversidad de edades que se reúnen en la escuela.

El centro también cuenta con carteles en braille que indican el nombre de las aulas, salas, etc. También cuenta con un timbre sonoro para marcar los inicios y finales de las clases y un timbre luminoso en todas las aulas para los alumnos sordos y que cumple la misma función que el timbre sonoro.